கதம்பம்

பார்த்ததும், கேட்டதும், படித்ததும்,




ஒரு  கட்சியே  அதன்  தலைவர்கள் மீது   வழக்கு தொடர்ந்த கொடுமையை இன்று தட்ஸ்தமிழ் இணைய தளத்தை வாசிக்கும் போது கண்டு மிரண்டு போனேன். இந்த கொடுமையை கண்டிக்க ஆளே இல்லையென தீர்மானித்து நானே களத்தில் குதித்தேன். அது எப்படி ஒரு கட்சி அதன் தலைவர் மீது வழக்கு தொடரும் என நீங்க எல்லோரும் கேக்கலாம் நானும் அதையே தான் தட்ஸ்தமிழ் வாசிக்கும் போது எனக்குள்ளே கேட்டுக்கொண்டேன் அந்த கேள்விய  உங்க கிட்டயும் கேக்குறேன் எப்படி ஒரு கட்சி அதன் தலைவர் மீதே வழக்கு தொடுக்கும் ? அப்படி தொடுக்காது  எனும் பட்சத்தில் தட்ஸ்தமிழ் கொடுத்த செய்தி தவறா? . அப்படி தப்புன்னா எப்படி இவ்ளோ தைரியமா தப்பான செய்திய  வலைத்தளத்தில்  குடுகிறார்கள் ? அப்ப படிப்பவர்கள் என்ன கேனையா? தெரிஞ்சே  இப்படி ஒரு தப்புன்னா? தெரியாம எத்தன தப்பான செய்திய குடுத்திருப்பாங்க? இது நான் வன்மையாக கண்டிக்கிறேன் 
  
தட்ஸ்தமிழ் இணையத்தில் வந்த அந்த செய்தி 

கற்றோருக்கு சென்ற இடமெல்லாம் சிறப்பு
அவருக்கு எங்கேயும்  உண்டு மதிப்பு
இப்படி அனைவரும் கற்க வேண்டிய கல்வி இன்று வணிக மயமாகி  விட்டது காலத்தின்  கொடுமை இல்லை நம்மை அரசாலும் அரசியல்  வாதிகளால்  செய்யப்படும் கொடுமை.

                        கல்வி மட்டுமே ஒரு நல்ல சமுதாயத்தை  உருவாக்கும் என்ன எண்ணி இலவச கல்வியும்  , பாமரனின் குழந்தையும் பசி இல்லாமல் படிக்க வேண்டும் என  இலவச மதிய உணவு திட்டத்தை உருவாக்கி  ஏழையின்  குழந்தையும் பள்ளிக்கு வந்து  கல்வி கற்க வழி ஏற்படுத்தினர் காமராஜர். 

                     ஆனால் இன்று கல்வி வியாபாரமாகி கிடக்கிறது.   ஆங்கில வழியில் படித்தால் மட்டுமே நல்ல வேலையும், நல்ல  மதிப்பையும் பெற முடியும் என்ற நிலைமையை ஏற்படுத்தி  விட்டனர் இன்றைய அரசியல் வாதிகள். அரசு பள்ளிகள் அனைத்தும் தமிழ் வழியில் போதிக்கின்றன . matriculation, CBSE மற்றும் அனைத்து தனியார் பள்ளிகளும் ஆங்கில வழியிலேயே படங்களை போதிக்கின்றன . தமிழ்,  தமிழ் என பேசும் இன்றைய அரசியல் வாதிகளால்  எத்தனை M.A தமிழ்  B.A தமிழ் படித்தவர்களுக்கு வேலை தர முடிகிறது. எத்தனை கல்லூரிகளில் தமிழ் என்ற பிரிவு இருக்கிறது. தமிழக அரசு தமிழில் போதிக்குமாம் ஆனால் ஆங்கிலம் தெரியவில்லை என்றால் அரசு வேலை இல்லையாம். என்ன அரசாங்கம் இது.

                   தமிழகம் முழுவதும் அரசு பள்ளிகள் நிறைய  இருகின்றன அதில் ஆரம்பபள்ளி , தொடக்கப்பள்ளி, நடுநிலைப்பள்ளி , உயர்நிலைப்பள்ளி, மேல்நிலைப்பள்ளி  இப்படி விதவிதமான பள்ளிகள் தமிழ்நாட்டில்  தமிழக அரசு நடத்திக்கொண்டு இருக்க  matriculation  அப்படின்னு சொல்ல படுகிற ஆங்கில வழி பள்ளில தான் என் பிள்ளைய சேர்ப்பேன் என பெற்றோர்கள் ஏன் அடம் பிடிகிறார்கள்.. ஒரே காரணம்   கல்வியின் தரம் அவ்வுளவுதான். தரம் அப்படிங்குற  ஒரே காரணத்துக்காக தான் matriculation பள்ளியிலும்  CBSE  பள்ளியிலும் தம் பிள்ளையை சேர்க்க இந்த பெற்றோர்கள் தவியாய் தவிக்கிறார்கள்.

                    அரசு பள்ளியில் ஆங்கிலமே பேருக்குத்தான் சொல்லி தரபடுகிறது. ஆனால் Maticulation, CBSE  ஆங்கில வழியில் மட்டுமே  சொல்லி தரபடுகின்றன. அங்கே படிக்கும் குழந்தைகள்  தொடக்கத்திலிருந்தே ஆங்கிலத்தில் நன்றாக  பேசவும், படிக்கவும், எழுதவும், கற்றுகொள்கின்றனர் அந்த காரணத்தால் அவர்களால் +2 முடித்தவுடன் அனைத்து entrance  என்று சொல்லபடுகின்ற நுழைவுத் தேர்வுக்கு எளிதாக  ஆயத்தமாக முடிகிறது. அந்த காரணத்தால் அவர்கள் எளிதில் மேல் படிப்பு படிக்கவும் முடிகிறது எளிதில் வேலை தேடிக்கொள்ளவும் முடிகிறது . இந்த காரணங்களுக்காகத்தான் பெற்றோர் தனியார் பள்ளியில்   சேர்த்து விட துடியாய் துடிக்கிறார்கள் இந்த வாய்ப்பை பயன் படுத்தி தனியார் பள்ளிகளும் தங்கள் இஷ்டத்துக்கு கட்டணங்களை முடிவு செய்து கல்வி கொள்ளையில் ஈடுபடுகிர்ரர்கள். இது ஒரு புற மிருக்க சமீப காலமாக அரசு நடத்தி வரும் பள்ளிகளுக்கு மூடு  விழா நடத்த படுவதாக செய்திதாள்களில் பார்த்தேன் ஆனால் நாளொரு மேனியும் பொழுதொரு பள்ளியுமாக தனியார் பள்ளிகள் மட்டும் முளைத்துக் கொண்டே இருகின்றன..

                          ஏன் இப்படி என யோசித்தால் அரசு பள்ளிகளின் கல்வி தரம் இல்லை. தரமான கல்வி இருந்தாலும் அதை போதிக்க ஆசிரியர் இல்லை. அப்படியே ஆசிரியர் இருந்தாலும்  அந்த பாடத்தை புரிந்து நடத்த அவருக்கு தகுதி இல்லை இப்படிப்பட்ட காரணங்களால்  நடுத்தர வர்க்கத்தினர் தனது பிள்ளையின் எதிர் காலம் சிறப்பாக இருக்க தனியார் பள்ளிகளை  தேர்ந்தெடுகின்றனர். அரசு பள்ளிகளில் பணி புரியும் ஆசிரியர்களுக்கு பாடம் நடத்தினாலும் நடத்தா விட்டாலும் ஊதியம் தர அரசு இருக்கிறது. இடையில் சம்பாதிக்க டூஷன்  இருக்கிறது. நான் படித்த அரசு பள்ளி களிலும் சரி பக்கத்தில் இருந்த பள்ளிகளிலும் சரி ஆங்கிலத்தை ஆவலோடு கற்றுத்தர ஒரு ஆசிரியர் இல்லை. அவரே சொல்லுவர் ஆங்கிலம் கஷ்டம் master நோட்சோ அல்லது ஜெயக்குமார் நோட்சோ வாங்கி படித்து  பாசாகி  கொள்ளும் படி சொல்லுவர் அப்படி அவர்கள் ஆங்கிலத்தை கற்று தராத காரணத்தால்  ஆங்கிலம் என்றால் வேம்பாய் கசந்தது. ஆங்கில இலக்கணம் என்றால் அதை விட கசந்தது. இப்படி சொல்லி தரப்பட்ட  மாணவனால் எப்படி நுழைவுத்தேர்வை சந்திக்க முடியும். கடைசியில் +2  முடித்து விட்டு எதோ ஒரு வேலைக்கு தான் போக முடியும்  உயர் கல்வி எல்லாம் கற்க முடியாது ஏனெனில் அங்கேயும் ஆங்கிலம் தானே இருக்கும்.சிலர் விதி விலக்காக இவ்வளவு இன்னல் களையும் தாண்டி வென்று விடுவார்கள்  அவர்களில் பெயர்களை சொல்லியே இந்த ஆசிரியர்களும் காலத்தை ஓட்டி ஒய்வு பெற்று விடுவார்கள். அடுத்த ஆசிருயரும் இப்படியே தொடர்ந்ததால் தான் இன்று தனியார் கல்வி நிறுவனங்கள் பல்கி பெருகி விட்டன.

                    இதனை முடிவுக்கு கொண்டு வர வேண்டுமெனில் இந்த அரசு தான் முயற்சிக்க வேண்டும் அரசு பள்ளிகளில் கல்வியின் தரத்தை உயர்த்த வேண்டும். அனைத்து பாடங்களும் கற்பிக்க தகுதியான   ஆசிரியரை பணியமர்த்த வேண்டும். பணி செய்யும் ஆசிரியரின் தகுதியை  இரண்டு அல்லது மூன்று ஆண்டு களுக்கு ஒரு முறை  சோதனை செய்ய வேண்டும். பணி தொய்வு இருப்பின் அதை களைய முயற்சி எடுக்க வேண்டும். தகுதியற்ற ஆசிரியர்களை தகுதியை உருவாக்கிக்கொள்ள வாய்பளிக்க  வேண்டும். அப்போதும் தகுதியை உருவாக்கி கொள்ள வில்லையெனில் அவரை வேறு துறைக்கு மாற்றி தகுதியானவரை பணியமர்த்த வேண்டும்.  அப்போது தான் கல்வி தரம் உயரும். நுழைவுதேர்வு  நடத்தியே உயர் கல்விக்கு தகுதியை உறுதி செய்ய சொல்லலாம் அப்போது கிராமத்து மாணவனும் நுழைவுத்தேர்வில்  எழுதி மேல் படிப்பை தொடருவான்  அதை விடுத்து  நுழைவுத்தேர்வை ரத்து செய்கிறேன், பத்தாம் கிளாஸ் தேர்வை ரத்து செய்கிறேன் என்று கல்வியின் தரத்தை குறைக்கும் வேலையை செய்யாதிருக்கவேண்டும். அப்போது இந்த கல்விக்கொள்ளை காணமல் போகும் அரசு பள்ளியின் கல்வித்தரத்தை உயர்த்த ஒரு அரசியல்வாதியும் முயற்சி செய்ய மாட்டார்கள்  ஏனெனில் அவர்கள் தானே தனியார் கல்வி நிறுவனங்களை நடத்தி கொண்டு இருக்கிறார்கள் அரசு பள்ளியின் கல்வி  தரத்தை உயர்த்தாமல்  தனியார் பள்ளியின் கல்வி கட்டணத்தை குறைக்க அரசு முயற்சி செய்வதும் நீதிபதி களை கொண்டு  கமிட்டி  அமைத்து கட்டணத்தை குறைக்க சொல்லுவதும் தும்பை விட்டு வாலை பிடித்த கதையாகத்தான்  இருக்கும். எந்த வித மாற்றமும் இருக்காது. இப்போது சொல்லுங்கள் இந்த கல்வி கொள்ளை நடக்க இந்த அரசு தான் காரணம் என நான் சொல்வதில் என்ன தவறு ?.
 
                                 அரசு பள்ளிகளின் கல்வித்தரத்தை  உயர்த்தி  தேர்ந்த ஆசிரியர்களை  கொண்டு  கல்வி போதித்தால் தனியார் பள்ளிகளை தேடும் பெற்றோர் அரசு பள்ளிகளில் தமது குழந்தையை சேர்ப்பார்கள். அப்போது தனியார் பள்ளிகளின் சேர்க்கை விகிதம் குறையும் அப்போது தானாக கல்வி கட்டணத்தை தனியார் பள்ளிகளும் குறைக்க வேண்டிய கட்டாயத்துக்கு ஆளாகும் அதற்கு நீதிபதியும்  வேண்டாம் அரசும் வேண்டாம் எல்லாம் தன்னாலே சரியாகும் அரசு பள்ளி கல்வியின் தரம் உயரும் போது செய்யுமா இந்த அரசு ?????

இலவசங்களே நமது நாட்டின் சாபக்கேடு.. ஏன் தருகிறார்கள், இலவசம் எதற்கு தருகிறார்கள் இலவசம், ஏன் தருகிறார்கள் எனில் ஓட்டு வாங்க , எதற்கு தருகிறார்கள் எனில் ஆட்சியை பிடிக்க.. ஆட்சியை பிடிக்க வேண்டும். ஆட்ச்சியை பிடித்து கொள்ளை அடிக்க வேண்டும் . அவ்வளவுதான் அவர்களின் எண்ணம் நாடு முன்னேற வேண்டும். நாட்டு மக்கள் முன்னேற வேண்டும் அப்படியல்ல அவர்கள் எண்ணம். நாம் முன்னேற வேண்டும் நம் கட்சி ஆட்சிக்கு வர வேண்டும். நாமே முதல்வராகவோ, பிரதமராகவோ இருக்க வேண்டும். நம்மிடமே அதிகாரம் அனைத்தும் இருக்க வேண்டும்.எல்லா துறைகளிலும் நாமே முதலாவதாக இருக்க வேண்டும். அதற்கு நான் தான் ஆள வேண்டும். நாமே ஆள வேண்டுமெனில் ஐந்து ஆண்டுக்கு ஒருமுறை நடக்கும் தேர்தலில் ஜெயிக்க வேண்டும். நாம் ஜெயிக்க மக்கள் ஓட்டு போடா வேண்டும். நமக்கே அவர்கள் வாக்களிக்க அவர்களை சந்தோஷ படுத்த வேண்டும். அதற்கு லஞ்சம் கொடுக்க வேண்டும். லஞ்சத்தை நேரடியாக எப்படி கொடுப்பது இந்த ஜனநாயக நாட்டில் அதற்கு பயன்படுவது தான் இலவசங்களும் தள்ளுபடிகளும். இலவசங்களை வாங்கும் நாம் நன்றி கடனாக நம்மை ஐந்து வருடங்கள் அவர்களிடம் அடகு வைக்கிறோம். அடுத்த ஐந்தாவது வருடம் ஓட்டுக்கு காசு தரவும், தன்னை வளபடுதிக்கவும் , தான் குடும்பத்தை வளப்படுத்தவும் கொள்ளை அடிகிறார்கள். கொள்ளை அடிக்க அவர்கள் அதிகாரத்தை பயன்படுத்துகிறார்கள் அந்த அதிகாரத்தை கொடுத்தது யார் நாம் தானே. அப்போது அவர் கொள்ளை அடிக்க யார் காரணம் அதிகாரத்தை கொடுத்த நாம் தான் காரணம். இலவசம் கொடுக்கிறான், தள்ளுபடி பண்றான், காசு குடுக்கிறான், நமக்கு என்ன பண்ணுவான், நம்ம ஜாதிக்கு என்ன பண்ணுவான் அப்படின்னு ஓட்டு போடுறத விட்டுட்டு நம்ம ஊருக்கு என்ன பண்ணுவான் நம்ம நாட்டுக்கு என்ன பண்ணுவான் அப்படின்னு யோசித்து ஓட்டு போடும் மக்கள் அதிகமானால் தான் இந்த நாடு ஜனநாயக வழியில் சென்று வல்லரசாகுமே தவிர மற்றபடி பணநாயக வழியில் சென்று அடிமையாகத்தான் ஆகும்.

லஞ்சத்தை ஒழிக்க வேண்டும் என மக்கள் போராடி பயனில்லை மக்களே வாங்குவதை நிறுத்த வேண்டும், அன்பளிப்பு, இலவசம், தள்ளுபடி, இப்படி எந்த பெயரில் லஞ்சம் வந்தாலும் அதை வாங்காமல் தவிக்க வேண்டும். லஞ்சம் வாங்கும் நாமே லஞ்சம் வாங்ககூடாது என போராடுவதும் கொள்ளை அடித்துவிட்டார்கள் என போராடுவதும் கேலிக்குரியது. இலவசங்கள் வேண்டாம் , தொலைக்காட்சி, காஸ் அடுப்பு, வீடு இதெல்லாம் வேண்டாம் . இலவசங்களை வாங்குவதற்கு போராடுவதை விட்டுவிட்டு அவற்றை வாங்குவதற்கான வழியை உருவாக்கி தரவேண்டுமென போராடுங்கள். இலவசங்கள் வாங்குவதையும் லஞ்சம் கொடுப்பதையும் நாம் நிறுத்தினால் லஞ்சம் வாங்குவதை அதிகாரிகளும் , இலவசங்கள் கொடுப்பதையும் அரசியல்வாதிகளும் நிறுத்திவிடுவார்கள்.


ஜாதிகள் இல்லையடி பாப்பா என பள்ளியில் பாடநூலில் வைத்தவர்கள்பள்ளி முடித்து வெளியே வரும்போது மாற்று சான்றிதழில் ஜாதியின்பெயர் போடாமல் தருவதில்லையே ஏன்?

இந்த அரசும் சமுதாயமும் பிறந்ததிலிருந்து சாகும் வரை ஒரு மனிதனை ஜாதிய அடிப்படையிலே பிரித்து வைத்திருகிறார்கள். பள்ளியில்உதவித்தொகை தருவதில் ஆரம்பித்த ஜாதி இன்று ஊழல் வரை ஜாதியைவைத்தே அடையாள படுத்துகிறார்கள். ஏதோ ஒரு காரணத்தால் ஜாதியைஅடையாளபடுத்தி தாழ்த்தி பேசவோ அல்லது தன்னை தற்காத்துகொள்ளவோ தான் ஜாதிய பயன்படுத்துகிறார்கள். ஜாதியை ஒழிக்கவேண்டும் என போராடிய பெரியார் பிறந்த இந்த மண்ணில் பிறந்தவர்கள்தான் ஜாதிய வாக்கெடுப்பு தேவை என போராடுகிறார்கள். வெள்ளையர்கள்நம்மை அடிமை படுத்தி வைத்திருந்த போது தனக்கு வேண்ட பட்டவரையும்வேண்ட படாதவரையும் பிரித்து ஆளும் சூழ்ச்சி செய்ததினால் தான் நாம்நிறைய காலம் அடிமை பட்டு கிடந்தோம்.நாம் ஜாதிவாரியாகபிரிந்திருந்தால் வெள்ளையர்கள் செய்த அதே வேலையைத்தான் இந்தஅரசியல் வாதிகள் தன்னை காப்பாற்றிக்கொள்ள செய்வார்கள் . ஜாதியஅடிப்படையில் ஒன்று படும் போது நம்மால் எதுவும் செய்ய முடியாது. அநீதியை எதிர்க்கவோ ஊழலை ஒழிக்கவோ ஒன்றுமே செய்யமுடியாமல்போகும். ஏனெனில் ஒரு ஜாதிக்காரர் ஒரு கட்சிக்கு ஆதரவளிக்கும் போதுஅதற்கு எதிர் ஜாதிக்காரர்மற்றொரு கட்சிக்கு ஆதரவளிக்கிறார். இதனால்கட்சி காரர் தவறு செய்யும் போது ஆதரவளிப்பவர் சுட்டிகாட்டமுடிவதில்லை அப்படிசெய்தால் இவருக்கு அல்வா கொடுத்துவிட்டு எதிர்ஜாதியை சேர்த்துகொள்வர்.வேறு வழி இல்லாமல் இந்த ஜாதிக்காரர் மற்றகட்சிக்கு ஆதரவு அளிக்கிறார். தவறு செய்பவர்கள் இந்த ஜாதி இல்லையெனில் அந்த ஜாதி என மாறி மாறி குதிரை ஏறுவர்களே தவிர ஜாதியாலும் ஜாதிகட்சியாலும் மக்களுக்கு யாதொரு பயனும் இல்லைஅப்படி இருக்க ஏன் ஜாதியின் பெயராலும் , ஜாதிக்கட்சிகளின் பெயராலும்ஒன்று கூட வேண்டும். ஒரு கொள்கைக்காக ஒன்று சேருங்கள். ஜாதியைமறந்து , மதத்தை மறந்து கொள்கைக்காக மட்டுமே ஒன்று சேருங்கள். அப்படி ஒன்று சேர்ந்தால் ஜாதியை ஒழிக்கலாம் , லஞ்சத்தை ஒழிக்கலாம், ஊழலை ஒழிக்கலாம் , ஜனநாயகத்தை காக்கலாம் இல்லையேல்மக்களாட்சி மறைந்து மன்னராட்சி மலரும் மீண்டும் அனைவரும்அடிமைகளாவோம். அபப்டி மாறினால் சுதந்திரம் பெற்று தர எந்த காந்தியாலும் முடியாது. நம்மை அடகு வைக்க ஆயிரம் எட்டப்பன்கள் காத்திருகிறார்கள்.




எனது இந்த பதிவுக்கு பிள்ளையார் சுழி போட்ட  GSR க்கு நன்றி 

மொபைல் போன் வைத்திருக்கும் அனைவருக்கும்  தற்போது  தேவை இல்லாத அழைப்புகள்,  தேவை இல்லாத குறுஞ்செய்திகள்  வருவது  அதிகமாகி விட்டது அதுவும் advertisment  எனப்படும் விளம்பர குருன்செய்திகளே அதிகம் வருகிறது .பெரும்பாலும் நமது மொபைல் என் தெரிய நாமே காரணமாகி விடுகிறோம் .உதரணமாக இணையதளத்தில் இலவச குறுஞ்செய்தி வசதி  உள்ளது எனக்கொண்டால் நாம் இலவசமாக குறுஞ்செய்தி அனுப்புவதில் அவர்களுக்கு என்ன அப்படி ஒரு அக்கறை என பார்த்தல்  நாம் முதலில் நமது மொபைல் என்னை பதிவு செய்வோம் அதான் பிறகு நமது நண்பர்களின் எண்களை அதில் சேமித்து வைப்போம் அப்படியாக கிடைக்கும் மொபைல் எண்களை தொகுத்து ஒரு database  உருவாக்கி எடுத்துகாட்டாக 10000  மொபைல் நம்பர் உள்ள ஒரு database  5000  ரூபாய் என  நிறுவனங்களிடம் என விற்று விடுகின்றனர் இப்படிபல நிறுவனங்களிடமும் database  விற்று விடுகின்றனர் . அது மட்டுமல்லாமல்  நீங்கள் வேலை நிமித்தமாக கொடுக்க படும் resume  மற்றும் browsing  சென்டர்களில்  பராமரிக்கப்படும் வருகை பதிவேடு போன்றவைகளில் இருந்து நமது மொபைல் எண் களவாட பட்டு database களாக தயாரிக்கப்பட்டு விற்பனை செய்ய படுகிறது . 

                  சமீபத்தில் எனக்கு நடந்த ஒரு நிகழ்வு அடிக்கடி எண் மொபைல் எண்ணுக்கு விளம்பர குறுஞ்செய்திகள்  வந்து கொண்டே இருந்தது முதலில் நான் customer care ல்  தொடர்பு கொண்டு  சொன்னேன் அவர்கள் DND எனப்படும் Do  Not  Disturb  எனப்படும் சர்வீஸ் ல் பதிவு செய்ய சொன்னார்கள்  நானும் பதிவு செய்தேன் . ஒரு அறுபது நட்களிக்கு பிறகு மீண்டும் customer care  ல் தொடர்பு கொண்டு  நெட்வொர்க் சம்பந்தமான  குறுஞ்செய்திகள் வருவது நின்று விட்டன . ஆனால் விளம்பர குறுஞ்செய்திகள் வந்து கொண்டிருகின்றன என புகார் செய்தேன். இந்த முறை எந்த என்னில் இருந்து குறுஞ்செய்தி வந்தது என்ற என்னும் கொடுத்தேன். பிறகும் கூட விளம்பர குறுஞ்செய்தி வருவது நிற்கவில்லை.வெவ்வேறு எண்களில் இருந்து விளம்பர குருசெய்திகள்  வந்து கொண்டிருந்தன .ஆனால் மூன்று நாட்களுக்கு முன் எனக்கு ஒரு அழைப்பு வந்தது . தொடர்பு கொண்டவர் சொன்னது இது தான் எண் மொபைல் எண்ணில் இருந்து உங்களுக்கு SMS  வந்ததால் தங்கள்  customer  careல் தொடர்பு கொண்டு புகார் கொடுத்த காரணத்தால் அவருடைய  மொபைல் எண் முடக்கப்பட்டு விட்டது  என்றும் மற்றும் VODAFONE  கம்பெனியில் இருந்து  அவருக்கு சம்மன் வந்துள்ளதாகவும் கூறினார் . அது மட்டுமின்றி SMS  அனுப்பியதற்கு மன்னிப்பும் கேட்டுக்கொண்டார். இதில் உள்ள வேடிக்கை என்னவென்றால் தனது நண்பனிடம் கொடுத்த address  proof ஆல் இப்படி நிகழ்ந்துவிட்ட  தென்றும்  தெரிய படுத்தினர் . தேவையற்ற குறுஞ்செய்திகள் ,அழைப்புகள் வந்தால் customer care ல் தெரியபடுத்துங்கள் நடவடிக்கை எடுகிறார்கள். என்னுடைய எண் AIRTEL தடை செய்யப்பட்ட எண் VODAFONE ஆக தவறு நடந்தால் புகார் தெரிவித்தால் நெட்வொர்க் நிறுவனத்தார் கண்டீப்பாக நடவடிக்கை எடுகிறார்கள் .

          ஆகவே நண்பர்களே தங்களது அடையாள அட்டை , புகைப்படம்  போன்றவற்றை தொலைதுவிடுவதன்  மூலமும் இப்படி நடக்க வாய்ப்புள்ளது . மற்றும் உங்கள் மொபைல் எண்ணை முடிந்த மட்டும் பொது  இடங்களில் கொடுப்பதையும் சமூக வலைதளங்களில் (Social network ) இணையங்களில் பதிவதை முடிந்தளவு தவிர்க்கலாம் .

இந்த பதிவு பனுள்ளதாக இருக்கும் என நினைக்கிறன் 


HDFC
 Housing Development Finance Corporation
 ICICI
 Industrial Credit (and) Investment Corporation of India
 ONGC
 Oil  Natural Gas Corporation
 HSBC
 Hong Kong  Shanghai Banking Corporation
 IBP
 Indian British Petroleum
 IFFCO
 Indian Farmers Fertiliser Cooperative
 UNICEF
 United Nations Children's Fund (it was formerly United Nations
International Children's Emergency)
 CRY
 Child Relief  You
 IDBI
 Industrial Development Bank of India
 BARC
 Bhabha Atomic Research Centre
 MBBS
 Bachelor of Medicine; Bachelor of Surgery
 PhD
 Doctor of Philosophy
 SAP
 System analysis and program
 DLF
 Darbari Lal Foundation Limited
 GPRS
 General Packet Radio Service
 GSM
 Global System for Mobile Communications
 CDMA
 Code Division Multiple Access
 IVRS
 Interactive Voice Response System
 BMW
 Bavarian Motor Works
 ATM
 Automated Teller Machine
 AIDS
 Acquired Immunodeficiency Syndrome
 AM
 Ante Meridian
 PM
 Post Meridian
 ASCII
 American Standard Code for Information Interchange
 ERP
 Enterprise Resource Planning
 BPO
 Business Process Output
 BPL
 British Physical Laboratories
 LASER
 Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation
 RADAR
 Radio Detection and Ranging
 CTC
 Cost To Company
 CT Scan
 Computerized Tomography Scan
 MRI
 MAGNETIC RESONANCE IMAGING
 NASA
 National Aeronautics and Space Administration
 SIM
 Subscriber’s Identification Module
 STD
 Subscriber Trunk Dialling
 ISD
 International Subscriber Dialling
 PCO
 Public Call Office
 DHL
 Dalsey, Hillblom and Lynn
 EPABX
 Electronic Private Automatic Branch Exchange
 SAARC
 South Asian Association for Regional Co-operation
 URL
 Uniform Resource Locator
 HTTP
 Hypertext Transfer Protocol
 HTTPS
 Hypertext Transfer Protocol Secure
 USB
 Universal Serial Bus
 CBSE
 Central Board of Secondary Education
 CBD Belapur
 Central Business District Belapur
 USP
 Unique Selling Proposal
 FMCG
 Fast Moving Consumer Goods
 FAX
 Far Away Xerox, FAX is the shortened form for 'facsimile'
 FICCI
 Federation of Indian Chambers of Commerce and Industry
 VAT
 Value Added Tax
 GRE
 Graduate Record Examination
 GMT
 Greenwich Mean Time
 PDF
 Portable Document Format
 PNR
 Passenger Name Record
 PhD
 Doctor of Philosophy
 PING
 Packet Internet Groper
 PVR
 Priya Village Roadshow
 NEWS
 North,East,West, South
 NIFTY
 National Stock Exchange's Fifty
 NATO
 North Atlantic Treaty Organization
 NASSCOM
 National Association of Software and Service Companies
 NGO
 Non Governmental Organisation
 NIIT
 National Institute of Information Technology
 NRI
 Non-Resident Indian
 MPEG
 Moving Picture Experts Group
 GIF
 Graphic Interchange Format
 JPEG
 Joint Photographic Experts Group
 RSS
 Really Simple Syndication
 WI-FI
 Wireless Fidelity
 WWF
 World Wildlife Fund
 LLP
 Limited Liability Partnership
 LED
 Light Emitting Diode
 LCD
 Liquid Crystal Display
 CRT
 Cathode Ray Tube
 ITC
 Imperial Tobacco Company
 ESPN
 Entertainment and Sports Programming Network
 RTO
 Regional Transport Office
 TDS
 Tax Deduction Source
 TCP
 Transmission Control Protocol
 IP
 Internet Protocol
 TOEFL
 Test Of English as a Foreign Language
 GMAT
 Graduate Management Admission Test
 GATE
 Graduate Aptitude Test in Engineering
 GAIL
 Gas Authority of India Limited
 SATA
 Serial Advanced Technology Attachment
 PATA
 Parallel Advanced Technology Attachment
 CIDCO
 City and Industrial Development Corporation of Maharashtra Ltd.
 BBC
 British Broadcasting Channel
 CNN
 Cable News Network
 CNBC
 Consumer News and Business Channel
 AJAX
 Asynchronous JavaScript + XML
 MIS
 Management Information System
 MICR
 Magnetic Ink Character Recognition
 IFSC
 Indian Financial System Code
 ISI
 Indian Standards Institute
 ISO
 International Organization for Standardization
 ISDN
 Integrated Services Digital Network
 ISKCON
 International Society for Krishna Consciousness
 IRDA
 Insurance Regulatory and Development Authority
 IRCTC
 Indian Railway Catering and Tourism Corporation
 ICU
 Intensive Care Unit
 ICCU
 Intensive Coronary Care Unit
 IDFC
 Infrastructure Development Finance Co. Ltd.
 IDA
 Indian Dental Association
 IGNOU
 Indira Gandhi National Open University
 IL & FS
 Infrastructure Leasing (and) Financial Services Ltd.
 IMAP
 Internet Message Access Protocol
 POP3
 Post Office Protocol
 IAS
 Indian Administrative Services
 IPOD
 Intelligent Portable Ocular Device
 TISCO
 Tata Iron (and) Steel Company Ltd.
 CRISIL
 Credit Rating Information Services of India Ltd.
 CRM
 Customer Relationship Management
 FICO
 Fair Isaac Corporation
 SQL
 Structured Query Language
 SEBI
 Security Exchange Board of India
 SUV
 Sport Utility Vehicle
 SUN Microsystems
 Stanford University Network
 SWF
 Shock Wave Flash
 TCS
 Tata Consultancy Services
 HCL
 Hindustan Computers Limited
 HTML
 Hyper Text Markup Language
 XML
 Extensible Markup Language
 PHP
 Hyper Text Preprocessor

தெரியாதவர்களுக்காக இந்த பதிவு  தெரிந்தவர்கள் கோபிக்கவேண்டாம்